活动已结束,感谢宝M们的支持与分享【隔代教育】让宝宝成为留守儿童好不好?

2013-01-14 09:28 来自妈妈帮社区:宝宝爱早教 阅读(0) 评论(1454)
  现在大多数年轻人,为了生活,为了事业,或者为了其他,不得己把宝宝留在爷爷奶奶,或者姥姥姥爷身边带,每次去打疫苗,看到的都是老人在带宝宝打.幼儿园门口,大多都是老人去接送宝宝上下学.我当初没有宝宝的时候,觉得让老人带宝宝很正常的,我以后有宝宝了,也会让老人带.
  工作中有个关系比较好的男同事,有天异常郁闷,他是个乐观开朗的人,很少看到他会有愁事.聊起来才知道,他说:宝宝从小一直和他父母在一起,他和媳妇偶而回去看一次,上次回去看的时候,宝宝没有礼貌,说话带脏字,生活习惯也不好,他媳妇就去纠正,可是宝宝非常任性,非但不听,还向着自己的妈妈喊,你给我滚,你给我滚,他媳妇忍不住打了几下,宝宝就开始哭闹不止,宝宝的爷爷奶奶特别生气,也撵他和他的媳妇.他媳妇为止哭了好几次.他说如果他房子下来,马上就把宝宝接回来,不让他父母看了.
  这样的例子很多,所以我和宝爸决定自己有宝宝了,坚决不让老人带宝宝.不让宝宝做留守儿童.
  
各位宝M们,你们是自己带,还是让老人带呢.欢迎大家来这里畅所欲言.我会为每个姐妹送上一朵大红花的,观点精彩的我还将设置成精彩语录,并且这位姐妹还会得到我三朵的花花哦.
  
活动时间:1月14日至1月17日
给你温暖大家不要灌水哦,大家来一起交流共同学习吧给你温暖
  精彩语录
1.我是一名小学教师,先不说父母在家的孩子学业会有人辅导的帮助孩子查漏补缺问题,就从孩子的心理发展上说父母在家的孩子更能得到关爱,更利于成长,母亲的细致、父亲的阳刚、责任感这些都是要家长在日常生活中一点一滴的让孩子感受到的,而爷爷奶奶虽然说会照顾好孙子孙女,但是毕竟因为年纪较大,在教育孩子的问题上容易养成娇宠的坏习惯---静静坨

2.隔代教育其实不好,不同意
隔代教育的不利因素有:
1、容易形成溺爱。多数老人常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾,而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生“隔代惯”的现象。老人对孙辈疼爱过度,处处迁就孩子,容易造成孩子任性依赖性强和生活自理能力低下。还有一些老人因过度疼爱孩子而“护短”,致使孩子的弱点长期不能得到矫正。
2、思想观念陈旧。许多老人不顾时代已发生了很大的变化,仍用老观点要求孩子,教给孩子过多的老经验,缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些老人因文化低、思想旧,无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西,无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。
3、造成孩子与其父母的感情隔阂。老人对孙辈的溺爱和护短,造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评,还容易形成感情隔阂和情绪对立,使正常和必要的教育难以进行。
----phoenix_wuming
奖励幸福豆子 3 颗 “感谢妈妈的参与,第五轮活动已启动,欢迎妈妈继续参与” ——海盗船长 2013-01-21
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隔代教育重情感轻理智
据天津社会科学院及天津托幼机构一最新调查显示,婴幼儿的祖辈带养率超过80%,而70%的家庭并不满意这种隔代抚育的方式。由于祖辈家长对隔辈宝贝教育的主导态度重“疼爱”轻“管教”,易忽视引导孩子进行探索、学习和经受锻炼,由此引出一些家庭矛盾和教育弊端。
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越来越多的爷爷奶奶正在替儿女担负育儿重任。调查显示,祖辈为主的隔代教养成为本市婴幼儿早期教养的一大特点。而超过7成的家庭认为隔代教育多由祖辈凭经验相传,加之隔代教养易形成放纵、溺爱孩子的现象,缺乏科学
隔代养育会遇到的问题
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由于老年人体力不支、行动不便,大多喜静不喜动,活动范围固定。往往使得薄薄缺乏应有的活力、视野狭小。
任性自私
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有人认为,任何感情都无法取代孩子对父母情感的需求。即使老人们整天全身心地泡在宝宝身上,将自己全部情感充分投入,也无法取代父母之爱。而这种感情缺失也许会产生情感和人格上的偏差
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隔代教育即祖辈对孙辈的养育。据调查:因社会老龄化、计划生育政策及年轻父母工作压力大等原因,北京有七成孩子在接受隔代教育,广州和上海的比例则在五成以上,纵观全国,则有五成。统计表明孩子的年龄越小,与祖父母在一起生活的比例就越高
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隔代教育弊大于利,它所引了的家庭矛盾和亲情危机已屡见不鲜。而教育界人士指出:隔代教育不等于失败教育。像武汉教科院学前教育研究室负责人彭淑珍点明:隔代教育的成败与祖辈自身的素养密切相关。即文化层次高的长辈教育出的孩子临近于或高于临代教育出的孩子。
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大多老人思想守旧,教育方法陈旧,创新意识及身体素质差都存在问题;
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老人喜静,好慢的生理特征,相对于小孩子好动,麻利的特点形成了强烈的反差产生了消极的影响。
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要是这种观念给中国的爷爷奶奶、外公外婆知道了,绝对会义愤填膺。因为,我们的老人以为,孩子小,每一件小事都需要他们无微不至的照顾。实际上,有数据表明:中国孩子的自理能力比外国孩子要迟5-6年。
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个幸福而理想的成长环境,应该是由父母与祖父母共同创造的。因为父母与祖父母可以提供不同角色的学习,同时可以和孩子个别建立提供安全感的「依附关系」,这种关系可以帮助孩子拥有自信的人格
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个幸福而理想的成长环境,应该是由父母与祖父母共同创造的。因为父母与祖父母可以提供不同角色的学习,同时可以和孩子个别建立提供安全感的「依附关系」,这种关系可以帮助孩子拥有自信的人格
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如果父母能和祖父母住在一起,祖父母对孩子的影响也会随着年龄而不同
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对孙子女来讲,祖父母也可以是年老的楷模。家中有祖父母的小孩,对老年会有一个正确、实际的看法。如果和祖父母相处得很好,就会觉得老年是一个仁慈的、健康的,而不是印像中唠唠叨叨、不健康的形象。
哪些老人适宜担当“隔代家长”?
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757楼 天使宝贝love..:

严厉惩罚型。
这种教育方法因循了中国传统的教育理念,对孩子的批评多于鼓励,责罚多于奖励。使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心理。

是的啊,我不同意这种方法
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758楼 天使宝贝love..:

很多父母都懂得自己对孩子说的话会对其产生积极或消极的影响,有着潜移默化的功用。成功的家庭教育要尽量避免批评、讽刺或恐吓孩子,同时要以积极引导与热情鼓励为主。不过,知道应该怎样做的道理,并不能避免父母随口说出的话不会“误伤”孩子。

是啊,这个家长一定要注意呢
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759楼 天使宝贝love..:

隔代教育当然也好处,如老人丰富的生活阅历和知识经验是宝贵的教育资源,但是,隔代教育让孩子失去了与父母交流、培养感情的机会,加上“隔代亲”对孩子的溺爱、老一辈老化的教育方法等,对孩子造成了影响,使孩子出现了性格孤僻,与父母感情淡漠,行为、学习习惯不好,家长稍有不依孩子便哭闹不止等问题。

是啊,有利必有弊啊
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